Receta de tortilla de patatas.

Estamos dando en clase los alimentos, y hemos decidido que cada uno/a llevaremos la receta de un plato típico de nuestro país, yo dije que llevaría la receta de la tortilla de patata. Aquí está.

Reproductor Komcitiz

Animation réalisée sur le site http://www.komcitiz.com

los alimentos

Movernos por Madrid

Ya sabes que nuestra ciudad es bastante grande y que cuenta con una gran red de transporte público. Te dejo un vídeo sobre el transporte en Madrid



Una vez que lo hayas visto, intenta contestar a estas preguntas:


1.- ¿Qué medios de transporte podemos utilizar en Madrid?
2.- ¿A partir de qué hora podemos coger el metro de Madrid?
3.- ¿Hasta qué hora podemos coger un autobús?
4.- ¿Cuánto cuesta un billete sencillo de metro o autobús?
5.- ¿Dónde podemos comprar los billetes del metro?
6.- ¿Cuántas líneas tiene la red de metro de Madrid?
7.- ¿Has entendido qué son los "buhos"?
8.- De qué color son los taxis en Madrid?
9.- Si un taxi lleva la luz verde, ¿Podemos coger el taxi o no?
10.-Escribe el nombre dos estaciones de cercanias que conozcas.

EJERCICIOS ONLINE

Aquí te dejo un par de páginas donde puedes practicar lo que hemos aprendido sobre:
1. El presente de indicativo del verbo SER
2. El presente de indicativo del verbo ESTAR

EJERCICIO DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN LA WEB

En las siguientes web, busca la embajada de tu país y explica como irías desde nuestro centro, CEPA Moncloa, hasta ella utilizando el Metro de Madrid.
Recuerda que la estación de metro más cercana al CEPA Moncloa es "Ventura Rodríguez"
Embajadas
Metro de Madrid

Buscar aquí

Aquí encontraréis enlaces para resolver vuestras dudas

Diccionario de la Lengua Española
Normas del Español actual

Presentación blog "Español A1"

!Hola a todos! Este blog intenta ser un vínculo de unión entre los alumnos de Español para inmigrantes, nivel 1, y el resto de la comunidad educativa que desee participar con nosotros.

1.- Los objetivos que nos gustaría conseguir son:
- participación de los alumnos en el blog donde pongan sus opiniones sobre temas diversos, cuenten noticias sobre sus paises, conozcan personas que puedan ayudarles en un pais del cual desconocen su lengua,..
- intercambiar experiencias de su estancia en Madrid o España que ayuden al resto de los compañeros a integrarse mejor en la sociedad.
- poner actividades on line para realizar en casa
2.- En un principio sería un blog de aula, ya que los alumnos, en principio, no hablan español de forma fluida, es más, hay alumnos que son analfabetos en su lengua, y en clase puede haber diez o doce nacionalidades, pero pienso que puede ser un modo de animarles a practicar la escritura de frases en español, y posteriormente, en clase, practicar la lengua hablada.
3.- Los contenidos serán en parte los que deseen los alumnos, aunque se pueden hacer temas por semanas, ejemplo: intentar escribir recetas típicas de sus paises, que el resto de los alumnos intenten hacerlas y opinar sobre ellas; otras pueden ser comentar sobre diversos aspectos de los lugares más importantes de sus ciudades o países, intercambiar noticias (por ejemplo ahora hablamos de lo que está sucediendo en Túnez, ya que hay alumnos de este país..). Otro tipo de contenidos serían la realización de ejercicios escritos de gramática o auduciones que puedan realizar en casa.
Creo que se pueden hacer muchas cosas, pero pienso que dependerá mucho también del nivel de conicimineto que tengan de español.